成人教育與人力發展學系 Department of Adult Education and Human Resource Development -- 2-1系所規劃課程架構之理念(例如符合學生核心能力培養,以滿足市場需求和社會發展的情形)為何?系所課程架構和內容與設立宗旨及教育目標間之關係為何?
2-1系所規劃課程架構之理念(例如符合學生核心能力培養,以滿足市場需求和社會發展的情形)為何?系所課程架構和內容與設立宗旨及教育目標間之關係為何?

1.系所規劃課程架構之理念
 系所規劃課程架構之理念在符應系所設立宗旨,培育學生核心能力,滿足市場需求與社會發展,並達成系所教育目標。本系所規劃課程架構理念有三:
 (1)提升國家教育競爭力,落實社區學習風氣,培養教育行政機構與非營利組織的規劃管理人才。
 (2)因應終身學習時代與推動成人教育的潮流與趨勢,培養成人終身教育的專業人才。
 (3)符應知識經濟時代的競爭環境與人力資源發展需求,培養企業及非營利組織人力資源部門的專業人才。

 本系大學部與研究所之課程規劃,在達成下述教育目標:
 1.研究所之教育目標
 (1)培育成人與高齡教育推廣企畫專業人才。
 (2)培育成人人力規劃與訓練發展專業人才。
 (3)培育教育行政專業人才。
 (4)培育成人與高齡教育學術發展專業人才。
 2.大學部之教育目標
 (1)培育成人與高齡教育方案規劃人員。
 (2)培育人力規劃與訓練發展執行人員。
 (3)培育教育行政基層人員。
 (4)培育成人與高齡教育學術研究人員。

 本系所課程以培養學生具有以下的核心能力:
 (1)語文表達能力。
 (2)資訊應用能力。
 (3)人際互動能力。
 (4)方案規劃能力。
 (5)創意批判能力。

2.系所課程架構與內容
 (1)大學部課程架構

教育人力資源與發展學系課程架構
通    識    課    程(30學分)
專   業   基   礎   課   程
一年級
二年級
三年級
四年級
心理學(一)2學分

教育導論2學分

心理學(二)2學分

社會學3學分
教育統計(一)2學分

量化研究法2學分

教育統計(二)2學分

機構參訪2學分
機構實習2學分

獨立研究(一)2學分

質性研究法3學分

獨立研究(二)2學分
 
合計:專必:26 學分
三      大      領      域
教育行政與管理
人力資源與發展
成人與終身教育

專業核心

教育行政【專必,2學分】

教育心理學【專必,2學分】

教育方案規劃【專必,2學分】

測驗與評量【專必,3學分】

教育社會學【專必,2學分】







專業進階

教育哲學【專選,2學分】

管理學【專選,2學分】

決策原理與策略【專選,2學分】

教育政策與法規【專選,2學分】

教育人事制度【專選,2學分】

教育發展研究【專選,2學分】

領導原理與藝術【專選,2學分】

教育機構策略管理【專選,2學分】

教育績效與評鑑【專選,2學分】

比較教育【專選,2學分】

學習心理與輔導【專選,2學分】

教育行動研究【專選,2學分】

教育機構行銷與公共關係【專選,2學分】

高等教育經營與管理【專選,2學分】

創意思考與潛能開發【專選,2學分】

專業核心

人力資源發展導論【專必,2學分】

人力資源管理【專必,2學分】

組織發展與組織行為【專必,3學分】

生涯發展與規劃【專必,2學分】

志工培訓與督導【專必,2學分】

績效管理與評估【專必,2學分】

訓練與發展【專必,2學分】

人力招募與甄選【專必,2學分】

專業進階

人際關係與溝通【專選,2學分】

管理心理學【專選,2學分】

行銷管理【專選,2學分】

知識管理【專選,2學分】

情緒管理【專選,2學分】

組織衝突與危機管理【專選,2學分】

組織文化與組織創新【專選,2學分】

國際人力資源管理【專選,2學分】

全球化與組織學習【專選,2學分】

專業核心

成人教育導論【專必,2學分】

成人發展與學習(一)【專必,2學分】

成人發展與學習(二)【專必,2學分】

成人教育與社區發展【專必,2學分】

成人教學設計【專必,2學分】

成人教育哲學【專必,2學分】

非營利組織經營與管理【專必,2學分】



專業進階

婦女教育【專選,2學分】

團體動力學【專選,2學分】

學習型組織【專選,2學分】

服務學習【專選,2學分】

成人多媒體教育【專選,2學分】

教育老人學【專選,2學分】

遠距學習【專選,2學分】

社區總體營造【專選,2學分】

多元文化教育【專選,2學分】

弱勢團體教育【專選,2學分】

高齡學習【專選,2學分】

非營利組織策略聯盟【專選,2學分】
專必:13 學分
專選:28 學分
合計:41 學分
專必:17 學分
專選:18 學分
合計:35 學分
專必:14 學分
專選:24 學分
合計:38 學分
修業規定:最低畢業總學分(通識+專業必修+最低專業選修)130學分

通識課程30學分

專業必修68學分(含專業基礎和專業核心)

專業選修(專業進階)32學分


 (2)研究所課程架構
教育人力資源與發展學系碩士班課程科目表
一年級上學期
一年級下學期
二年級上學期
二年級下學期
專業必修(合計:9學分)
高等教育統計3

人力資源發展專題研究3

 
量化研究方法3

質性研究方法3

*以上二門課程擇一修讀
   
6
3
   
專業選修(至少修習:24 學分)
組織領導專題研究3

成人教育專題研究3

生涯教育與輔導專題研究3

組織行為專題研究3

教育政策專題研究3

社區營造與教育專題研究3

學習型組織專題研究3

成人教育方案規劃專題研究3

測驗與評量專題研究3

非營利組織經營管理專題研究3

績效評估與管理專題研究3

國際人力資源發展專題研究3

創意思考與潛能開發專題研究3

教育診斷輔導專題研究3

教育心理專題研究3

組織心理學專題3

教育訓練專題研究3

修業規定:最低畢業學分(專業必修+專業選修)33學分
知識經濟與人力資源發展專題研究3

教育訓練與發展3

招募與甄選3

組織發展與變革3

人力資源資訊系統3

人力資源社會學專題討論3

組織文化專題研究3

領導與人力資源發展3

工作與生活專題討論3

知識管理與教育創新專題研究3

書報討論3

學習心理專題3

成人學習專題研究3

退休人力發展專題研究3

高齡學習專題研究3

教育行動研究3

成人發展與老化專題研究3

 
 (3)課程設計原則
 課程規劃以專業基礎科目為所有學生共同必修,專業基礎科目之下以教育行政與管理、人力資源與發展、成人與終身教育為三大領域,分別設有專業核心科目與專業進階科目,以符應本系設立宗旨,達成教育目標。課程設計涵蓋理論與實務,能培育學生的專業核心知能,並規劃有實習制度,俾確保完善的產學合作。系所的課程由系所課程規劃與教學品質委員會為專責單位,負責規劃、設計並定期檢討課程與教學相關事宜。
 大學部課程有四大部份:通識課程、專業基礎科目課程、專業核心科目課程及專業進階科目課程,合計最低畢業學分為130學分,其中通識素養(30學分)、專業必修(含專業基礎和專業核心,共計68學分)與專業選修(專業進階,共計32學分)的比例為23%:52%:25%。
 研究所課程以著重研究方法與學術獨立思考與探索知能的養成,培育具教育管理、人力資源與成人教育研究與分析專業知能的人才,課程架構分專業必修與專業選修,專業必修著重理論與研究方法的厚植;專業選修則配合系所宗旨、教育目標與系所教師學術專長分為教育行政、人力資源與成人教育三大領域,著重專業知能的深化。

3.系所課程內容與特色
 (1)專業基礎課程
  ①特色:為三大領域基礎性和共同性的科目。
  ②科目:教育導論、心理學、社會學、教育統計(一)、(二)、量化研究法、質性研究法、機構實習、機構參訪、獨立研究(一)、(二)。
 (2)教育行政與管理領域
  ①特色:鼓勵參與國家高等及普通考試,考取相關證照,為未來服務職場做準備;注重理論、實務及跨學科之整合。
  ②科目:教育哲學、領導原理與藝術、決策原理與策略、課程發展與設計、教育心理學、教育政策與法規、教育行政管理、測驗與評量、教育社會學、教育機構行銷、教育機構公共關係、教育機構策略管理。
 (3)人力資源與發展領域
  ①特色:掌握社會發展趨勢,培育企業、非營利組織、各類教育機構之人力資源人才;提升社會及各類教育組織之人力資源素質。
  ②科目:人力資源發展導論、人際關係與溝通、組織行為、生涯發展與輔導、行銷管理、管理心理學、訓練與發展、人力招募與甄選、知識管理、志工培訓與督導、組織學習、績效管理與評估、人力資源管理、非營利組織策略聯盟。
 (4)成人與終身教育領域
  ①特色:配合國家終身教育政策及趨勢,培養現代成教及終身教育人才,落實成教機構人力之發展與運用,注重理論、實務與跨學科之整合。
  ②科目:成人教育導論、成人發展與學習、團體動力學、成人教育與社區發展、成人多媒體教育、學習型組織、遠距學習、社區總體營造、多元文化教育、高齡學習、弱勢團體教育、全球化與成人教育。


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